články petra druláka
Máme kartičky. Tak proč se stále neučí?
O škole, která má vzdělávat, rodičích, kteří mají vychovávat, dětech, které mají nést přiměřenou odpovědnost. O dospělých, kteří se začali bát dětí. Autorka je pedagožka s dlouholetou zkušeností napříč vzdělávací soustavou. České školství řadu let nejen sleduje, analyzuje, ale především zažívá zevnitř. A protože už dospěla do věku, kdy pamatuje i takové pedagogické vykopávky, jako jsou hranice, důsledky, známky nebo dokonce výuka, dovoluje si klást otázky, které dnes místy působí téměř extremisticky. Například: Neměla by škola především vzdělávat?
Marek Řezanka: Morová epidemie dneška
Mainstreamová média jako jeden sbor troubí na poplach, že nás kabinet Andreje Babiše navrhovaným rozpočtem žene do údajné záhuby. Zdá se však, že těmto médiím ani tak nevadí fakt, že se Česká republika zadlužuje, ale to, na co je tento dluh vydáván. Peníze totiž primárně nemíří do nákupu zbraní, ale do dopravní infrastruktury a do oblasti sociálního zabezpečení. A to se zjevně neodpouští.
Marek Řezanka: Neobhajitelný systém
Mainstreamová média pohlížejí na ty, kdo si dovolí poukázat na znaky systémového kolapsu, jako na zločince. Že přitom skutečně lze mluvit o kolapsu systému jako takového, dokládají jednotlivé oblasti života lidské společnosti.
Marek Řezanka: Bez podpory
Kdyby byl ještě naživu Franz Kafka, možná by kromě Ameriky, Zámku a Procesu napsal i román o branci K.
Marek Řezanka: Návrat do středověku?
Když se Petr Pavel sešel s představiteli Českého královského institutu, odpověděl na dotaz, zda by si Českou republiku uměl představit jako moderní konstituční monarchii, následovně: „Já bych s tím neměl sebemenší problém. Když se podíváme kolem sebe, tak i v Evropě je řada konstitučních monarchií, které fungují velice dobře a tradičně…
Marek Řezanka: Bezhodnotová společnost
Co charakterizuje Evropskou unii v 21. století? Jaké zásadní vize určují její směřování? A jak se rozvíjejí její jednotliví členové? V čem se tyto země liší a jaká je variabilita jejich kultur? Při zodpovídání těchto dotazů vyvstane jedno zásadní vymezení a objeví se dvě agendy, na nichž Unie jako celek lpí až dogmaticky.
Eva Kaprálová: Přestaňme se konečně jednou chovat jako nesvéprávní idioti
Přátelé, musím se vyjádřit k sérii článků, které se v poslední době vyrojily na téma údajné segregace romských žáků v našem vzdělávacím systému. Sleduji s velikými obavami, jak je veřejnost opět manipulována určitým směrem a nemohu tomu jenom tak přihlížet.
Marek Řezanka: Důvěra není na povel
Mluvčí pražské policie, Eva Kropáčová sdělila, že Kancelář prezidenta republiky obdržela výhružky současné hlavě státu, a že se jedná o dvě osoby, které se tohoto činu měly dopustit a které policie vyšetřuje: „Prověřuje je pro trestný čin vyhrožování s cílem působit na úřední osobu, za což pisateli hrozí až tři roky vězení.“ Co mě napadne jako první, když se dočtu, že za vulgarity a vyhrožování Petrovi Pavlovi hrozí dotyčným až tři roky vězení? Že důvěra v soudnictví a demokracii není na povel a nedá se nadiktovat. A současně se mi vybaví kauza tehdejšího lokálního politika Martina Langa, který exprezidentovi republiky,
Marek Řezanka: Evropa mezi militarismem a infantilitou
Státy evropské unie se již delší dobu potýkají s problémem, který je již očividný a jenž se neustále prohlubuje. Zdaleka nejde pouze o kriticky nízkou čistou míru reprodukce, kdy se ženě během jejího reprodukčního období v průměru nenarodí ani jediná dcera potřebná k zachování stávajícího populačního stavu či nízkou úhrnnou plodnost, kdy se ženě v reprodukčním období za předpokladu neměnných reprodukčních podmínek rodí v průměru 1,1 až 1,8 dětí (1,2 v České republice). Toto je spíše důsledek onoho problému, nikoli příčina.